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滁州学院专升本报名专业介绍

编辑:xlm来源:美佳教育网时间:2019-06-13阅读数:775
  2019年滁州学院专升本专业一共有4个,分别是小学教育,学前教育,英语,市场营销,今天库课网校小编为考生们整理了滁州学院专升本专业介绍,一起来看看吧。
  一、小学教育
  培养目标:该专业为安徽省卓越小学教师教育培养计划项目建设专业,分为四年制本科和二年制专升本。本专业以社会需求和职业能力为导向,以实践教学、校地合作为主要路径,采取采取“三位一体”(“高校——地方政府——学校”协作的教师教育共同体)的人才培养模式,努力培养德、智、体、美全面发展,适应小学教育教学改革和发展需要,掌握小学教育专业的基础理论和基本技能,具备科学的儿童观等现代教育理念、自主发展的意识和能力、良好的小学教师职业道德素养、丰富的小学教育专业知识和扎实的教育教学技能,能够较好地从事小学阶段教学工作,从事相应的教育管理及科研工作的高素质应用型专门人才。
  主干学科:教育学心理学
  核心课程:基础心理学、基础教育学、儿童发展心理学、小学课程与教学论、教育心理学、班队工作原理、教育科学研究方法、小学学科教学活动设计与指导(含综合实践课)、教师职业道德与专业发展、小学学科课程标准解析与教材研究
  特色课程:小学跨学科教育专题、新课程教学方式研究、留守儿童教育研究
  二、学前教育
  培养目标:该专业为安徽省学前教育综合改革试点专业,包括普通统招类本科和面向中等职业学校的对口招生本科。本专业以服务地方学前教育事业和地方经济建设发展,培养卓越学前教育师资为导向,采取采取“三位一体”(“高校——地方政府——幼儿园”协作的教师教育共同体)的人才培养模式,培养热爱学前教育事业,具有科学的儿童观,德、智、体、美全面发展,教育理论素养较强,教育教学技能较全面,能适应社会发展需要和基础教育改革需要,具备学前教育专业知识和文化基础知识及一定的艺术修养,综合素质好,创新能力强的高素质应用型专门人才。
  主干学科:教育学、艺术学
  核心课程:学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、学前课程论、幼儿游戏理论与指导、中外学前教育史、学前教育研究方法
  特色课程:师幼互动理论与实践、幼儿园混龄教育
  三、英语
  培养目标:该专业为安徽省卓越小学教师教育培养计划项目建设专业,分为四年制本科和二年制专升本。本专业以社会需求和职业能力为导向,以实践教学、校地合作为主要路径,采取采取“三位一体”(“高校——地方政府——学校”协作的教师教育共同体)的人才培养模式,努力培养德、智、体、美全面发展,适应小学教育教学改革和发展需要,掌握小学教育专业的基础理论和基本技能,具备科学的儿童观等现代教育理念、自主发展的意识和能力、良好的小学教师职业道德素养、丰富的小学教育专业知识和扎实的教育教学技能,能够较好地从事小学阶段教学工作,从事相应的教育管理及科研工作的高素质应用型专门人才。
  主干学科:教育学心理学
  核心课程:基础心理学、基础教育学、儿童发展心理学、小学课程与教学论、教育心理学、班队工作原理、教育科学研究方法、小学学科教学活动设计与指导(含综合实践课)、教师职业道德与专业发展、小学学科课程标准解析与教材研究
  特色课程:小学跨学科教育专题、新课程教学方式研究、留守儿童教育研究
  四、市场营销
  培养目标:本专业以满足社会对市场营销专业人才的需求为导向,以产教融合和校企合作为主要路径,采取理论学习、软件模拟实践、实训、实习、专业技能培养相结合的应用型人才培养模式,培养德、智、体、美全面发展,适应我国社会经济发展及工作岗位需要,掌握市场调查研究、市场营销策划、公共关系实务、销售管理和商务谈判与礼仪等方面的理论知识及实务技能,具备较强的营销实践能力、较高的思想道德和文化修养和较好的外语、计算机基础以及知识应用、实践创新及研究能力的高素质应用型专门人才。
  主干学科:应用经济学、工商管理
  核心课程:管理学、微观经济学、统计学、市场营销学、消费者行为学、商品学、市场调研与预测、营销策划、销售管理、商务谈判与礼仪。
  特色课程:营销策划、商务谈判与礼仪
  来源:滁州学院招生办
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